Studi Kepustakaan Tentang Model Pengambilan Keputusan Pendidikan Berbasis Data Di Era Digital dan Implikasinya
Keywords:
data pendidikan, era digital, manajemen pendidikan, literasi data, pengambilan keputusanAbstract
Penelitian ini merupakan studi kepustakaan yang bertujuan untuk menganalisis model pengambilan keputusan pendidikan berbasis data di era digital serta implikasinya terhadap praktik manajemen dan kebijakan pendidikan. Dalam era transformasi digital, kebutuhan akan pengambilan keputusan yang akurat, efisien, dan berbasis bukti menjadi semakin penting, khususnya dalam konteks pengelolaan institusi pendidikan. Kajian dilakukan melalui telaah sistematis terhadap berbagai literatur yang relevan, termasuk jurnal ilmiah, laporan penelitian, dan dokumen kebijakan pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa model seperti Decision Support System (DSS), Learning Analytics, dan data dashboard memiliki potensi besar dalam mendukung pengambilan keputusan yang responsif, transparan, dan adaptif. Namun, keberhasilan implementasi model ini sangat ditentukan oleh kesiapan infrastruktur teknologi, literasi data tenaga pendidik, budaya organisasi, serta regulasi yang mendukung keamanan dan etika penggunaan data. Implikasi dari temuan ini mengarah pada pentingnya integrasi teknologi informasi dan pelatihan literasi data sebagai fondasi utama untuk mewujudkan tata kelola pendidikan yang berbasis data secara optimal.
References
Azzahra, N. F., & Wahyuni, E. (2021). Analisis kebutuhan sistem pendukung keputusan dalam pendidikan: Studi literatur. Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan, 14(2), 110–117.
Baškarada, S. (2014). Qualitative case study guidelines. The Qualitative Report, 19(40), 1–25.
Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (4th ed.). SAGE Publications.
Dede, C. (2010). Comparing frameworks for 21st century skills. In J. Bellanca & R. Brandt (Eds.), 21st century skills: Rethinking how students learn (pp. 51–76). Solution Tree Press.
Gall, M. D., Gall, J. P., & Borg, W. R. (2010). Applying educational research: How to read, do, and use research to solve problems of practice (6th ed.). Pearson.
Ikhsan, J., & Suyadi. (2022). Analisis implementasi sistem informasi pendidikan berbasis data di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 8(1), 34–45.
Means, B., Chen, E., DeBarger, A., & Padilla, C. (2011). Teachers’ ability to use data to inform instruction: Challenges and supports. U.S. Department of Education, Office of Planning, Evaluation and Policy Development.
Mertens, D. M. (2015). Research and evaluation in education and psychology: Integrating diversity with quantitative, qualitative, and mixed methods (4th ed.). SAGE Publications.
OECD. (2019). Digital education outlook: Pushing the frontiers with artificial intelligence, blockchain and robots. OECD Publishing.
Piro, J. S., & Hutchinson, C. J. (2014). Using data to close the achievement gap: How information helps. Rowman & Littlefield Education.
Reeves, T. C., & Hedberg, J. G. (2003). Interactive learning systems evaluation. Educational Technology Publications.
Schleicher, A. (2018). World class: How to build a 21st-century school system. OECD Publishing.
Siemens, G., & Long, P. (2011). Penetrating the fog: Analytics in learning and education. EDUCAUSE Review, 46(5), 30–40.
Schildkamp, K., & Kuiper, W. (2010). Data-informed curriculum reform: Which data, what purposes, and promoting and hindering factors. Teaching and Teacher Education, 26(3), 482–496.
Schildkamp, K., & Poortman, C. L. (2015). Factors influencing the functioning of data teams. Teachers College Record, 117(4), 1–42.
Suryani, N., & Mulyani, R. (2023). Implementasi digitalisasi sekolah melalui pemanfaatan dashboard manajemen mutu pendidikan. Jurnal Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan, 6(1), 77–89.
Wayman, J. C., Jimerson, J. B., & Cho, V. (2012). Organizational considerations in establishing the data-informed district. School Effectiveness and School Improvement, 23(2), 159–178.
Yin, R. K. (2018). Case study research and applications: Design and methods (6th ed.). SAGE Publications.
